Wykształcenie
Marząc o pracy z osobami borykającymi się z trudnościami w obszarze żywienia, uzyskałam tytuł mgr inż. technologii żywności i żywienia człowieka o specjalności: żywienie
człowieka na Akademii Rolniczej w Szczecinie (obecnie ZUT). Następnie poszerzyłam swoje kompetencje, zdobywając dyplom psychologa na Wyższej Szkole Biznesu – National Louis University w Nowym Sączu, specjalizacja: psychologia kliniczna i osobowości. Jestem także absolwentką Międzywydziałowego Studium Pedagogicznego.
Brałam udział w licznych szkoleniach z zakresu Stosowanej Analizy Zachowania organizowanych przez Polskie Stowarzyszenie Terapii Behawioralnej PSTB – Czaraba w
Krakowie. Jestem również trenerem TUS.
Doświadczenie
Swoje kroki w obszarze pomocowym rozpoczęłam jako koordynator krótkoterminowych obozów wolontariackich w ośrodku MONAR’u w Gaudynkach oraz w ośrodku dla uchodźców w Weilerbach w Luksemburgu, jak również w ramach 2-letniego wolontariatu misyjnego na Madagaskarze z organizacją FidesCo.
Praktykę w obszarze psychologii zdobywałam na oddziale psychiatrii dziecięcej i młodzieżowej w Zdrojach oraz w hospicjum św. Jana Ewangelisty w Szczecinie. Pracowałam jako nauczyciel oraz terapeuta/ trener umiejętności społecznych w Integracyjnym Przedszkolu Zdrowia (oddział terapeutyczny), wspierając rozwój dzieci w spektrum autyzmu z
niepełnosprawnością intelektualną, jak również prowadząc konsultacje i rozmowy psychoedukacyjne z rodzicami. Obecnie otaczam opieką dzieci z trudnościami w obszarze rozwojowym oraz społeczno-emocjonalnym w szkole podstawowej.
Dla kogo
W swojej pracy „detektywa rozwiązań” wspieram dzieci powyżej 3 roku życia, młodzież, jak również osoby dorosłe.
Zakres
Pomagam klientom w zakresie doświadczanych kryzysów życiowych, wypalenia zawodowego, zaburzeń odżywiania, trudności w funkcjonowaniu społecznym. Towarzyszę rodzicom szukającym wsparcia w obszarze wychowania i budowania relacji z dziećmi;
pomagam dzieciom odkrywać ich „supermoce” służące uczeniu się nowych, funkcjonalnych zachowań.
Cytat
„Człowiek jest jak żaglowiec, ma swój żagiel, ma ster i wszystko, co potrzebne, żeby popłynąć. Terapeuta, nauczyciel, to podmuch wiatru, który sprawia, że żaglowiec płynie do celu.”
Milton H.Erickson